Сценарий знакомство с музыкой

Сценарий музыкального досуга в средней группе

сценарий знакомство с музыкой

Учить детей чувствовать и понимать красоту музыки, передавать его Обогащать эмоциональное впечатления детей от знакомства с. Вы бы хотели попасть в музыкальный город, чтобы узнать все о музыке? Поэтому часто говорят: «Музыка выражает наши чувства, учит переживать». . Сценарий развлечения для старших дошкольников Встреча в песенной . расширять кругозор детей через знакомство с музыкальной культурой П. И. Знакомство с нотами». Сценарий для детей 4–5 лет. (Отдельно есть приложение с музыкой). Оборудование: мультимидийный экран.

Постройтесь друг за другом. Когда зазвучит музыка марша, идите бодрым шагом, ритмично, смело. Остановиться нужно только с окончанием музыки.

Сценарий развлечения «В стране волшебной музыки»

А какое настроение у этой песни? А какой жанр помог нам в этой игре? Мы незаметно очутились на ул. А на какой улице мы еще не побывали? Пора нам по ней пройти.

Сценарий концерта «Знакомство с музыкой»

Но не просто прошагать, шагаем мы по ул. МАРША, а выполнить танцевальные движения. Как весело, задорно у вас получилось! Дружно за руки беритесь, в хороводе покружитесь! Назовите музыкальные жанры; Назовите самый главный жанр; Что композитор передает в музыке? Какое настроение сегодня передала вам музыка в песне, танце, марше? Ребята, слышите как красиво звучит голос?

сценарий знакомство с музыкой

Чисто и звонко льется песенка. Давайте пойдем вслед за. Вот откуда слышен чистый, легкий, звонкий голос. Хотите узнать, как ребята научились так красиво петь? Все мы знаем, что кроме общеобразовательной школы, в которую вы скоро все пойдете учиться, есть в нашем городе школа искусств.

В этой школе три отделения: В музыкальной школе ребят учат играть на музыкальных инструментах, красиво петь. Чтобы научиться красиво петь, надо научиться правильно дышать между паузами. Ты смотри не отвлекайся, сделал вдох замри. Выдох делай тихим, плавным как кружение листа Вот и выйдет песня славной, и свободна и чиста. Давайте попробуем распределить правильно дыхание на всю музыкальную фразу в знакомой песне.

Спойте первый куплет, теперь давайте разделим его на фразы. Маша поможет нам их определить.

сценарий знакомство с музыкой

Мы будем на одном дыхании пропевать каждую фразу. Когда фраза заканчивается, мы поднимем вверх правую руку. Играть на музыкальных инструментах. Бах обожал музыку, много трудился и научился замечательно играть на всех музыкальных инструментах, которые тогда существовали. Ваши родители приготовили для вас интересное задание. Сложите мозаику, узнайте и назовите мне музыкальные инструменты, которые у вас получатся.

Ребята складывают мозаику и называют инструменты. Как вы думаете, почему у вас получились именно эти инструменты? Это инструменты, для которых писал музыку Бах. Интересно, какие же танцы существовали в те времена?

Сценарий урока «Знакомство с музыкой»

Знаете ли вы какой-нибудь старинный танец? Давайте сыграем его в оркестре, а кто хочет, покажите, какие движения были в этом танце. Но сначала ответьте, какой инструмент сегодня у нас в гостях?

Первое знакомство с EXO (REACTION)

Бах вырос, он стал великим немецким композитором, которого узнал потом весь мир. Многие люди, и дети, и взрослые, приходили к нему, чтобы научиться музыке. И он учил их играть и сочинять. Бах был очень умным и добрым человеком, большим выдумщиком. Любил придумывать в музыке что-то новое, интересное. Похожа ли музыка этой инвенции на танец?

сценарий знакомство с музыкой

Ответьте, музыка этой пьесы поёт, танцует или разговаривает? А теперь прислушайтесь, сколько человек здесь разговаривает, сколько у этой музыки голосов? Вот такую удивительную музыку сочинял Бах, она учит нас разговаривать спокойно, без споров, учит слушать и понимать друг друга. Музыкальный руководитель приглашает ребят поучаствовать в музыке И. Как вы думаете, музыку можно нарисовать?

сценарий знакомство с музыкой

Сейчас я сыграю вам ещё одно произведение Баха. В зависимости от того, какая будет звучать музыка, попробуйте выбрать карточку, изображающую её в цвете. А когда музыка поменяет настроение, вы подберёте другую карточку. Исполняется прелюдия и фуга до-минор хорошо темперированного клавира т I. Дети выбирают цветную гамму карточки, ту, которая по их мнению соответствует настроению музыки. Сколько карточек вы выложили во время звучания музыки? Сначала музыка бурная, стремительная карточка тёмного фона с вихревыми мазками.

Потом спокойная, изящная светлый спокойный тон. Дети по количеству и порядку выкладывания карточек определяют количество и характер частей. Муза восторгается умением ребят или помогает сориентироваться, в зависимости от того, как справляются с заданием.